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浙江大學召開2022年度工作會議

2022-04-17 1052

2月25日,浙江大學召開2022年度工作會議,深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,總結工作、分析形勢、部署任務,深入推進“十四五”規劃和新一輪“雙一流”建設,引領全校師生心懷“國之大者”,奮力“走在前列”。校黨委書記任少波、校長吳朝暉出席會議并講話。

任少波指出,2022年是黨的二十大召開之年,是學校立足新起點新征程,肩負新使命新擔當,展現新班子新氣象,奮力建設中國特色世界一流大學的關鍵之年。已經過去的2021年,全校歷史使命和戰略導向進一步明確,創新組織能力扎實增強,扎根大地育新人成效不斷彰顯,綜合實力快速提升,師生員工凝聚力和向心力穩步增強,上下貫通、執行有力的組織體系持續鞏固,全面從嚴治黨向縱深推進。學校實現了高效發展目標,鞏固了心齊氣順勁足實干的團結進取局面。

任少波指出,要肩負使命、明晰愿景,以更加遠大的胸襟格局邁出走向世界一流大學前列的新步伐。要深刻認識學校發展的使命與愿景,回答好時代之問、中國之問、人民之問、世界之問,推動使命愿景成為全體師生的行動指南;要準確把握學校發展的矛盾與任務,樹立在更高歷史使命引領下走向世界一流大學前列的中心任務,堅定走好新的“趕考”之路;要準確把握學校發展的戰略與策略,按照使命引領型大學發展戰略,加快成為人才培養引領者、科學研究引領者、社會服務引領者、文化建設引領者,實現高質量內涵式發展。

任少波就今年應當聚焦發力的重點工作作了部署。他強調,要提高站位、攻堅克難、真抓實干,在新的“趕考”路上爭取高分成績。強化使命引領,堅決擁護“兩個確立”,心懷“國之大者”,奮力“走在前列”,凝聚走向世界一流大學前列的奮斗力量;堅持育人本位,激活“教學相長”,做實“出口導向”,強化“德性塑造”,打造以學生成長為中心的卓越教育體系;實現戰略迭代,推動學科發展范式創新、科研組織模式轉型、創新平臺能級躍遷,以引領性創新服務世界主要科學中心和創新高地建設;推動治理變革,堅持解放思想再出發、評價改革再深化、資源潛力再激活、精神文化再煥發,加快推進學校治理體系和治理能力現代化建設;加快組織重塑,健全黨建與業務相融合的體制機制,鍛造政治過硬的領導班子,建設素質一流的干部隊伍,引育德才兼備的人才隊伍,為學校改革發展提供堅強政治保證;保持嚴的氛圍,從嚴從實深化巡視整改,繃緊從嚴管黨治校之弦,壓實全面從嚴治黨責任,不斷鞏固和深化巡視整改成果。全校要在遠大使命引領下,高質量高水平建設中國特色世界一流大學,以更加優異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

吳朝暉指出,2022年是國家推進中國式現代化的重要一年,也是學校奮進新征程、建功新時代的關鍵一年?;仡欉^去一年,學校在忠實踐行習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持系統內涵式發展、培育德才兼備時代新人、推動一流學科創新發展、構建國家戰略人才力量、服務國家自立自強、開放發展合作共贏、服務師生基層、推進治理體系現代化建設以及打造黨的領導的堅強陣地等各方面事業上取得關鍵突破,圓滿完成各項重大任務,實現“十四五”良好開局。

吳朝暉指出,要立足“兩個大局”,將心懷“國之大者”的自覺擔當轉化為服務全球發展、國家戰略和區域目標的堅定行動。要主動適應第四次工業革命帶來的科教迭代躍遷趨勢,以高等教育確定性應對全球變革不確定性;深刻把握國家建設世界主要科學中心、重要人才中心和創新高地的戰略要求,以高等教育現代化支撐中國式現代化;準確理解長三角一體化發展、共同富裕示范區和“重要窗口”建設的科教指向,以高等教育高質量發展提振區域高質量發展能級,加快壯大國家戰略科技力量。

吳朝暉就高質量抓好2022年重點工作提出要求。他強調,要把握好學校改革發展的重要時間節點,做好迎接、宣傳、貫徹黨的二十大工作,高質量召開學校第十五次黨代會,以院系為重點做好紀念建校125周年工作。要抓好年度重大專項工作,扎實推進新一輪“雙一流”建設,鞏固深化學校新發展階段使命愿景大討論成果,建立健全黨史學習教育長效機制,實施好新時代人才強校核心戰略。要扎實推進2022年重點任務,強化立德樹人、拔尖筑峰,進一步打造以學生成長為中心的卓越教育體系;強化一流導向、交叉會聚,進一步提升學科核心競爭力;強化范式轉型、創新迭代,進一步服務世界主要科學中心和創新高地建設;強化開放合作、做強體系,進一步完善適應新發展格局的辦學體系;強化改革賦能、數字治理,進一步加快治理體系和治理能力現代化步伐;強化黨的領導、管黨治黨,進一步為學校改革發展提供堅強政治保證。全校要擴大“十四五”開局優勢,增強高質量發展動能,扎根中國大地加快邁向世界一流大學前列,為我國實現第二個百年奮斗目標作出新的更大貢獻。

會議還通報了浙江大學領導班子黨史學習教育專題民主生活會情況。

全體校領導,總會計師、黨委常委,黨委委員、紀委委員,各學部負責人,學院(系)、各部門、各單位主要負責人在求是大講堂主會場參加會議;各學院(系)、部門、單位領導班子成員在分會場參會。